英国的简历跟国内的画风不太一样，不要直接拿国内的简历去翻译！！！不要直接拿国内的简历去翻译！！！不要直接拿国内的简历去翻译！！(重要的事情说三遍)4+0学校同学们在写简历可以去网上找范文，写好后交给你的老师或者career center修改，有条件的可以找留学生求职机构修改。河南4+0一定要针对不同公司的不同实习岗位，去准备侧重点不同的简历，不要拿一本“万能简历”，不管职位的“群发”。

河南4+0“3+2”贯通培养高职阶段招生范围为已参加山东省2020年夏季普通高校考试招生统一考试，且高考成绩达到我省普通类一段线下50分（含）以内的考生。4+0学校“3+4”贯通培养中职阶段招生范围为各设区的市参加初中学业水平考试的应届初中毕业生，学籍注册地为所在市，且初中学业水平考试成绩位次排名在所在市报考高中阶段学校学生的前55%，非考试科目的考查科目成绩在合格以上,其中，艺术类初中学业水平考试成绩位次排名可放宽至在所在市报考高中阶段学校学生的前75%。初中学业水平考试成绩以分数呈现的按各科总分排名计算，以等级呈现或以“分数+等级”呈现的参照非艺术类前55%、艺术类前75%的比例由各市确定报名资格。招生过程中生源不足市，相关市要及时报告我厅，由我厅调整到生源充足的市安排招生

1.4+0学校教育部批准的国际本科教育，国家承认学历、含金量比统招本科高。2.“4+0”国际合作模式，4年在国内高校就读，享受统招待遇，完成学业，无需出国即可拿到国外名校学历。3.灵活就读，留学模式：4+0模式，3+1模式，3+2本硕连读直通模式。4河南4+0.出国留学优势突出：学生入学就可以注册国外学籍，有学校出面申请，就读国外名校更容5.出国更加便捷，且费用更省，比直接申请留学省60%的费用

河南4+0为了提高自己初来乍到的语言和适应能力，来澳洲头4个月的时候住在homestay，虽然费用略贵，但是也为我后勇于说英语，并且融入澳洲文化和环境打下基础。4+0学校白人老奶奶很主动，人也很nice，每天放学回家都会问我们（当时还有日本人和中东人也寄宿这里）。“今天在学校上课会学什么？老师怎么样？有没有交到新朋友….“。晚饭后也会拉着我们“团队合作”一起洗碗，然后一起聊天，讲讲大家自己国家的事情… 周末开着房车带我们去参加当地的节日，了解当地法律，或者教我们做西餐和烘焙饼干蛋糕。因为老奶奶的“家庭教育”加上上语言期间，上课积极回答，口语确实进步了许多，觉得说英语是非常自然的事情。但是由于大学课程表很紧张，所以为了节约时间，离开了寄宿家庭，毕竟上学还要转公交车。这段生活也就告一段落了。